Wat een bijzondere prestatie! Groep 7-8 B van obs Pantarijn is de landelijke winnaar van de The Gravity Challenge: een landelijke klassencompetitie voor natuurkundeleerlingen in het voortgezet onderwijs. Tachtig vo-klassen deden mee, een enkele groep 8 van de basisschool en één school met leerlingen uit groep 7 en 8. En wie wint?
Bekijk het filmpje van de winnaars!
In deze competitie krijgen de kinderen lessen over de theorie van zwaartekracht van hun eigen leraar. Daarna wordt hun kennis getoetst door het maken van een digitaal werkstuk. Leuk, maar voor groep 7? De Gravity Challenge is wel pittig hoor, vertelden de makers van de challenge. Monique Kroes, leerkracht HB-groep 7-8 van obs Pantarijn was gewaarschuwd.
Gewoon proberen
,,Ik ga ’t gewoon proberen,’’ dacht ze. ,,In voltijds hoogbegaafden onderwijs hebben kinderen uitdagingen nodig. En het is zo leuk! Na de natuurkundelessen deden de kinderen allerlei proefjes om te ervaren wat zwaartekracht is. Ze hebben daarvan met de iPad een digitaal werkstuk gemaakt in iMovie en iClips..’’
,,Ik heb mezelf eerst goed ingelezen in de theorie over zwaartekracht en ik heb vervolgens een lesbrief gemaakt, zodat de kinderen echt zelfstandig aan de slag konden. In vier groepjes, ik heb 19 kinderen in de klas. Per school mag je maar één filmpje inzenden, dus we moesten kiezen. De kinderen, ook die van andere groepen, en collega’s, hebben voor het filmpje van Olivier, Dries, Lyssandro, Ian en Lars gekozen. De kinderen waren unaniem in hun keuze.’’
Meedoen?
Is meedoen met The Gravity Challenge een aanrader voor collega’s op andere po-scholen? ,,Ja, ja! Het is wel pittig, want je moet als leerkracht wel verstand hebben van zwaartekracht. Maar het is leuk en leerzaam, je leert echt op een andere manier natuurkunde geven. Veel 21ste eeuwse vaardigheden worden bij leerlingen aangesproken en op een andere manier ingezet door het gebruik van de iPad. Ik gebruik deze werkwijze nu ook vaak bij andere vakken, ook bij taal. Kinderen zijn zo enthousiast.‘’
Lesbrief
,,Andere leraren liepen tijdens de challenge vast bij het inzetten van de iPad. Ik heb mijn lesbrief en andere documenten met de organisatie, Central Point, gedeeld zodat ze die kunnen meenemen als ze gaan evalueren. Je hebt concrete handvatten nodig om leerkrachten te overtuigen om de iPad te gebruiken. De kinderen en ik hebben dit als ontzettend leuk ervaren.’’
Beloning
Als beloning mochten alle leerlingen van Monique Kroes zelf gewichtloosheid ervaren. Ze kregen, net als de twee andere genomineerden, een workshop in de Applestore om de mogelijkheden van de iPad nog beter te leren kennen.
En daarna mochten zij, als enige, landelijke winnaar, de zwaartekracht uitdagen tijdens een skydive!
Voor meer informatie, kijk op https://gravitychallenge.nl/